兰坡小学被评为第二届全国文明校园

　　2020年9月7日，河北日报、河北文明办等多家媒体发布消息，玉田县兰坡小学被评为全国文明校园。这是学校助力全县文明城市创建取得的硕果，也是我校继2016年荣获“河北省文明校园”后，精神文明建设工作取得的又一新成果。

兰坡小学秉承著名考古学家贾兰坡院士勤学善究的精神，始终把立德树人放在首位，把践行社会主义核心价值观作为主导，围绕“研”文化特色精心打造文明校园。 

　　一是建强一个学校领导班子。开展“五抓五促”，即抓党建促统筹，抓党建促教学，抓党建促德育，抓党建促师资，抓党建促规范，为文明校园创建提供有力的领导，打下扎实的基础。领导班子大力弘扬“担当、敬业、服务”的时代精神，勤思考谋发展，勤学习练内功，勤工作做表率，勤交流促服务。

　　二是打造一支过硬师资队伍。一方面，抓师德师风改善，评选“最美教师”，树典型，传递榜样的力量；另一方面，抓好教师业务能力提升。每年组织各类业务培训百余人次，进行“十一五”“十二五”国家及省市课题研究。

　　三是编织一张道德教育网络。以抓“细微”举动为重点，通过日常道德养成、结合重要节日广泛开展“社会主义核心价值观记心间”“创文明校园 做志气少年”等主题活动。此外，学校通过举办家长开放日、家教知识讲座等，构筑家校联动共育网络；通过心理健康课、聘请心理医院专家来校开展活动等途径，全方位强化学生思想道德教育。

　　四是建设一批优质活动阵地。学校充分发挥“乡村学校少年宫”“志愿者服务岗”等系列活动阵地作用，于无声处以德化人；利用校广播站、学校网站、微信平台开展文明校园创建宣传，润泽童心。

　　五是构建一个学校文化体系。在学校文化建设的过程中注重学生的主动参与、团结协作；继承与发展追求卓越、廉洁高效的教师文化，并不断创新制度文化、规范行为文化、凝聚精神文化，努力构建和谐校园。

　　六是创设一个良好校园环境。着力优化校园文化建设硬件设施，科学规划，合理布局，形成了绿化、美化、亮化良好的“花园式”育人环境。一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。

　　七是擦亮一批教育特色品牌。坚持立足本校实际抓创建，着力打造特色校园。如率先“航模社团”，着力打造“科技校园”；广泛开展经典诵读活动，着力打造“书香校园”。学校依托乡村学校少年宫项目，实行学校社团、班级社团、学生合作小组小团队“三步走”战略，为学生发展个性特长拓展了空间，形成了学校教育特色。